Atividades 2.1 texto coletivo

Opções de conteúdos para ser trabalhados em sala de aula;

Sugestões para ampliar os conteúdos de sala, os vídeos, imagens e jogos;

Cadastrar para registrar aulas, comentários;

Artigos que ampliam nossos conhecimentos;

sugestões de planos de aula conforme nível de ensino e modalidades;

Aguçar a aprendizagem a busca do conhecimento.Uma dica no portal do professor

Nome do cursista: ALEXANDRA C. C. DOS SANTOS e GARDÊNIA DE OLIVEIRA MELO

Projeto: Poema através dos recursos tecnológicos

Série: 5° ano

Por que escolheu esse projeto?

Ao ver a dificuldade e a falta de interesse dos alunos em ler e produzir textos.

Como foi desenvolvido?

Primeiramente através de leitura de várias poesias de diversos autores. Após foi produzido um texto através do editor de texto (writer), transcrito para o caderno, gravado em áudio, vídeo feito em slids.

Quais conceitos curriculares os alunos utilizaram?

Texto poético;

Ortografia;

Pesquisa em dicionário.

Quais recursos tecnológicos foram utilizados?

Computador(através desta tecnologia foram utilizados o editor de texto:writer, gravação de áudio:Cuidacity e editor de video: kdeneive, dicionário, caderno e lápis.

Cite os principais pontos positivos dessa experiência e os pontos que suscitaram preocupações ou dúvidas.

Pontos positivos: 

Aquisição de conhecimentos, o interesse pela leitura e produção.

Preocupação:

A nossa preocupação foi que depois de realizada as leituras dos poemas, eles não conseguiam diferenciar um texto poético de uma história.